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【奮進亞博手機版網頁登陸·人物】1篇論文進入ESI全球排名前1%,他每一天都全力以赴

時間:2021-06-09來源:亞博網頁登陸新媒體運營中心作者:李丹 何冰雪 黃彧垚 王舒瀏覽:45設置

   從專科到本科再到考上研究生,他收獲碩果累累;從不會寫論文到發表2篇SCI論文,其中一篇于2020年入選ESI 1%高被引論文;從人生迷茫到對未來有清晰的規劃,在他的字典里,人生沒有跨不過去的坎兒,他始終相信,成功路上沒有“無用功”。他叫劉偉,電氣與電子信息學院2018級電氣工程專業研究生。今天,我們來講述他的故事。

   人物名片:劉偉,中共黨員,電氣與電子信息學院2018級電氣工程專業研究生。讀研期間累計獲得國家獎學金1次,一等學業獎學金1次,三等學業獎學金2次。在碩士階段共發表學術論文5篇,其中SCI論文2篇(第一作者1篇,且于2020年入選ESI 1%高被引論文;導師第一本人第二作者論文1篇);EI會議檢索論文1篇,公開期刊論文2篇;所撰寫會議論文在中國高等學校電力系統及其自動化專業第35屆學術年會上被評為優秀論文二等獎,并受邀在分論壇作主題報告;申請國家發明專利4項,其中本人為第二發明人(導師第一)3項(授權、實審、受理各一項);以第二發明人(導師第一)身份獲得軟件著作權1項。

方有燈塔 心中有方向

   一路走來,劉偉的經歷就是一部激勵人心的成長史。由于高考失利,劉偉最初只進入了一所專科院校。剛入學時,他對自己未來并沒有明確的規劃,原本以為就要如此渾渾噩噩度過自己的學生生涯,直到開始實習接觸到專業相關的工作后,他才開始認識到自己在知識儲備上的不足。同時,劉偉也發現了平臺會在一定程度上影響自己所能達到的上限,在這兩點原因的刺激下,他開始規劃自己的未來,而專升本就是劉偉提升自我的第一步,他明確了自己未來想要從事的行業并朝著這個方向奮斗。

   除此之外,劉偉出色的動手能力和認真的學習態度引起了老師的注意,在老師一步步的引導下,劉偉專科階段便開始接觸科研項目,并擔任副主編協助老師編寫教材,這些為他順利通過專升本考試打下了基礎,也慢慢將他引入科研的世界。

   專升本考上亞博手機版網頁登陸后,更多的挑戰迎面而來。剛入學時,劉偉十分不適應快節奏的生活。課表上緊湊的課程安排,需要細細理解的無數知識點。在這期間劉偉也曾有過放棄的念頭,但專升本不容易,所以劉偉更加珍惜來之不易的學習機會,他在學習中更加努力,不敢浪費一分一秒,不缺席任何一個提升自我的機會。

   劉偉說:“專升本后,感受最大的就是學風的變化。”他所在的班級同學都非常努力,課堂上與老師也有良好的溝通,大家都認真對待每一次學習機會。令他印象最深刻的是實驗課,那種“刷臉式”的實驗風氣不在,實驗課堂更加嚴謹自由,很大程度上提升了他對于實驗的興趣。

   劉偉表示考研是成功升本后就定下的規劃。“電力行業有一定的特殊性,部分心儀的崗位對于學歷有較高的要求,結合職業規劃、知識儲備等種種原因,我選擇繼續讀研。”劉偉說。在準備考研的過程中,劉偉根據自己的職業規劃,再一次最終選擇了在川內電氣工程專業具有一定影響力的亞博網頁登陸。

   “選學校時,分析自己能否承擔失敗后果是非常重要的,如果考研失敗的話能否找到心儀的工作,或者有沒有時間精力二戰,都是需要考慮的。”劉偉說。定好了目標后劉偉就開始準備考試,但是由于專升本的課程繁多,總是面臨上課與復習相沖突的問題,課程不能落下,就只能擠別的時間出來復習考研的知識。劉偉說:“每天早起看書,午休時間也待在圖書館,幾乎每天都是聽到圖書館閉館音樂才回寢。”無數日夜的堅持沒有白費,劉偉考上了亞博網頁登陸電氣與電子信息學院的研究生。

萬般困難點點磨

   在亞博手機版網頁登陸讀研后,劉偉又給自己定下了新的目標,比如發表論文。劉偉說,與其他同學相比,自己的科研基礎不是特別好,因此一開始沒想過能發表SCI,最初的目標是發一篇校刊。“但跟導師溝通后,導師說研究生眼光要更加長遠,可以給自己定高目標來激勵自己。”是導師的鼓勵堅定了劉偉信心,做科研、搞學術,劉偉的研究生生涯在目標的激勵下慢慢有所收獲。

   對于發表的第一篇SCI論文,劉偉表示遇到了很多困難:“首先遇到的困難就是沒有目標、無從下手,論文看了很多,但是都是別人做的工作,我自己要做什么,不知道,不清楚,不明白。”劉偉為此也做了很多工作,最終摸索出一套自己的方法。他先按照別人論文中的方法做一遍實驗,在這個過程中就熟悉了一整套的實驗流程,每一種實驗方法都不是絕對完美的,于是他取其精華,借鑒別人優秀的經驗,再深入思考實驗中欠缺的地方,逐漸地,劉偉有了自己的研究目標和方向。

   “其次就是在研究過程中會遇到很多困難。研究進行到一半,發現自己的想法出現了問題,難以進行下去,此時才是心力交瘁,備受打擊。”遇到這種情況,劉偉說他會先冷靜下來思考問題出在哪兒,會想是過程中的某一個環節出了問題?還是這個想法從一開始就是錯的。“大概率是自己的知識儲備不充分造成的,這時候我就會去看書和大量文獻,也不局限于本專業的知識,其他專業的知識也會去涉獵。在擴大了自己的知識儲備之后,許多問題就迎刃而解了。”劉偉說。

   “最后遇到的困難就是論文撰寫過程中,由于寫作經驗不足,投稿過程屢屢受挫,但這是科研工作的常態。”劉偉的解決方法就是去找導師溝通交流,導師審稿完后會給出一些審稿意見,劉偉就根據導師的意見不斷充實論文,在經過屢次改進之后才有了最終的定稿文章。“每篇文章都是師生共同努力的結果。”劉偉反復強調。

   科研之路漫漫,被問及是什么樣的信念支持自己在科研路上堅持下去,劉偉從兩個方面做出了回答:一方面,興趣是支持他堅持下去的動力,自己本身就喜歡動手,參與實踐,堅持科研也是興趣的推動。另一方面,作為一名專升本的學生,在時間上不具備任何優勢,既然有繼續深造的機會就要認真把握,“如果自己所學的理論知識不用于實踐,那它們就只是一堆冷冰冰的公式。”劉偉說。

   紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。科研項目鍛煉的是解決問題的能力與運用知識的能力,如果把理論知識和實際問題結合起來,這堆公式就鮮活了起來,是解決問題最好的工具。劉偉的第一篇SCI論文就針對電網故障時故障信息的冗余性造成診斷模型規模較大的問題,提出了一種電網故障診斷方法。通過借助于膜計算現有理論,對其進行針對性改進,設計了一種基于脈沖神經膜系統的電網故障診斷模型及其對應算法。劉偉論文中所提出的方法不僅有效減小了診斷模型的規模,還具有不依賴于歷史故障信息的特點,減少了不同診斷場景下的使用前提。正是這篇論文,在2020年進入ESI全球排名前1%。“能夠運用自己的理論知識,解決一些問題,這太有意義了。科學探索本身就是一個無限試錯的過程,用已有的理論解決未知的問題,那種獲得感是非常充沛的。”劉偉說。

成長路上沒有“無用功”

   一路走來,劉偉做過很多別人眼中的“無用功”。備考專升本時,劉偉把一起備考的同學都聯合在一起,大家一起分享重點題型、必備書目,約好時間一起去圖書館學習。在這樣的學習模式下,大家互相鼓勵,共同克服惰性。同年,劉偉所在的班級中,有不少同學都成功專升本,走向更高層次的學習平臺。“幫助別人其實也是在幫助自己,我幫同學們爭取復習時間的同時也收獲了一批志同道合的朋友。”這是劉偉奉行的人生信條之一,他堅信閉門造車比不上合作共贏。“現在大家都處在信息社會,一個人能獲得的信息越多,那你做的決定可能就會更正確。但是一個人能搜集到的信息是很有限的,但聚少成多,這就體現了集體備考的好處。”

   在平衡學習和生活上,他也有自己的小秘訣,劉偉的愛好十分廣泛,彈吉他,唱歌,攝影,書法他都有涉獵。在緊張的作息時間下,自彈自唱是他最喜歡的娛樂方式,因此,劉偉還被室友戲稱是“亞博手機版網頁登陸張學友”。廣泛的愛好緩解了緊張工作帶來的壓力和疲憊,也提升了他的效率。朋友評價他:“劉偉給人感覺就是一個很有藝術氣息的人。生活中,他喜歡拍照,沒事的時候會練習一下毛筆字。上學期,他還利用空閑時間把《紅樓夢》看了一遍。”劉偉始終認為,當今社會需要的是復合型人才,大家應該多方面提升自己,工科生也可以很文藝。

   在生活中,劉偉始終堅持以真誠換真心,這是他在交友上樸實的“秘訣”。他總是照顧身邊的人,大家有什么困難都想要去找他,他也總是全力幫助他們,身邊的朋友都說他是一個很靠譜的人,能夠給人很強的信任感。

   從專科到本科再到研究生,一切都是他努力的最好回報。學習,科研,生活他都全力以赴,不論是學習還是生活都要有目標有規劃,這是他最大的經驗;面對困難,不輕言放棄,這是他一直堅守的理念;成功路上,每一段經歷都彌足珍貴,這是他始終的想法。在未來,他將繼續帶著這些經驗,奔赴他的理想崗位,走向人生的下一個階段。

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